Pendaftaran GTK Inovatif

Semoga video ini memotivasi kawan-kawan untuk menjadi penulis profesional.

https://youtu.be/3Yg0hSqot94?si=yfma9KPkNxRth8Vg

Bahagia rasanya setelah menonton rekaman video dari hati pena tv atau satupena tv bersama bang jon dan mbak Amel.

Judulnya wijaya kusumah: karyanya banyak dibaca di kompasiana. Sebuah judul yang dibuat dari kisah nyata omjay sebagai seorang penulis.

Ngobrol santai bersama omjay yang direkam lewat aplikasi zoom pada 24 Juli 2024 lalu ternyata membuat rekaman video ini  menjadi enak ditonton.

Omjay ucapkan terima kasih kepada tim satupena tv yang luar biasa. Videonya keren dan semoga menginspirasi kawan-kawan untuk menjadi seorang penulis profesional.

Salam blogger persahabatan

Omjay/Kakek Jay

Blog https://wijayalabs.com 

Menulislah Terus setiap hari, dan buktikan apa yang terjadi

Pertemuan Keempat Pelajaran Informatika kelas 8 SMP Labschool Jakarta

Alhamdulillah kita sudah masuk ke pertemuan keempat. Sebelum masuk ke pertemuan keempat ini, sebaiknya kamu cek dulu tugas-tugas di pertemuan di bawah ini:

1. https://wijayalabs.com/2024/07/17/pertemuan-pertama-belajar-informatika-kelas-8-smp-labschool-jakarta/
2. https://wijayalabs.com/2024/07/24/pertemuan-kedua-informatika-untuk-membuat-buku-digital-kelas-8-smp-labschool-jakarta/
3. https://wijayalabs.com/2024/07/29/pertemuan-ketiga-kelas-8-informatika-smp-labschool-jakarta/

Dalam pertemuan keempat ini, kita akan masuk materi bab kedua tentang Berpikir Komputional di halaman 23 pada buku informatika. Apa itu berpikir komputasional? Yuk kita baca bukunya!

https://static.buku.kemdikbud.go.id/content/pdf/bukuteks/kurikulum21/Informatika-BS-KLS-VIII.pdf

Mari kita tonton video berikut ini!

https://www.youtube.com/watch?v=w7Wo2KOlfYQ

Setelah menonton materi berpikir komputasional, kamu akan belajar tentang:

A. Fungsi

B. Himpunan dan sistem bilangan

C. Algoritma

D. Struktur Data

Berikut ini ada 10 pertanyaan yang wajib kamu tuliskan di blog pribadi masing-masing!

1. Apa yang dimaksud dengan berpikir komputasional?
2. Dapatkah kalian menyebutkan contoh-contoh implementasi konsep pengenalan pola, dan algoritma dalam kehidupan sehari-hari?
3. Apa yang dimaksud dengan fungsi?
4. Apa yang dimaksud dengan himpunan dan sistem bilangan?
5. Apa yang dimaksud dengan algoritma?
6. Apa yang dimaksud dengan struktur data?
7. Apa beda dari himpunan dan sistem bilangan?
8. Sistem bilangan dibagi tiga, yaitu desimal, biner, dan oktal. Coba jelaskan apa itu  bilangan desimal, biner, dan oktal!
9. Bagaimana cara kerja komputer sehingga komputer dapat membantu manusia untuk menyelesaikan beberapa masalah dalam kehidupan sehari-hari?
10. Buatlah slide presentasi tentang Berpikir Komputasional yang mudah dipahami oleh siswa lainnya! (Minimal ada 10 slide)

Kirimkan alamat url link blog kamu ke email wijayalabs@gmail.com

Salam Blogger Persahabatan 

Omjay / Kakek Jay

http://wijayalabs.com 

Menulislah Terus setiap hari, dan buktikan apa yang terjadi

Pertemuan Ketiga Kelas 8 Informatika SMP Labschool Jakarta

Sebelum kalian memulai pelajaran informatika di pertemuan ketiga, sebaiknya kalain cek dahulu, apakah pertemuan pertama dan kedua sudah kalian kerjakan?

Kalau belum silahkan dikerjakan terlebih dahulu, kalau sudah langsung kerjakan pertemuan ketiga di bawah ini!

1. Bukalah buku informatika kelas 8 kemdikbud yang sudah kalian unduh
2. Bacalah bab 1 tentang Informatika dan pembelajarannya, lalu buatlah slide presentasi dengan menggunakan canva.
3. Pastikan slide yang kamu buat dapat membuat siswa lainnya belajar secara mandiri dengan cara menguploadnya ke youtube.
4. Kirimkan link youtube yang kamu buat ke email omjay di wijayalabs@gmail.com
5. Adapun contoh slide yang sudah dijadikan video ke youtube dapat kalian lihat di link youtube yang ada di bawah ini.

 

 

This entry was posted in pendidikan and tagg

Salam Blogger Persahabatan 

Omjay 

http://wijayalabs.com 

Menulislah Terus setiap hari, dan buktikan apa yang terjadi

Tugas Pertemuan Kedua Informatika Kelas 8 SMP Labschool Jakarta

Pertemuan kedua membuat buku digital liburan sekolahku.

1. Buka alamat blog masing'masing
2. Copas tulisan liburan sekolahku ke microsoft word lalu edit sampai enak dibaca dan layak untuk digabung menjadi buku digital.
3. Kirimkan tulisanmu kepada ketua kelas untuk digabung menjadi buku digital.
4. Setelah selesai, buat cover buku dengan canva atau aplikasi lainnya.
5. Kirimkan kepada ketua kelas untuk dipilih sebagai cover buku terbaik.
6. Kirimkan juga file tulisan liburanmu dan cover buku ke email wijayalabs@gmail.com
7. Unduh dan baca kembali buku informatika kelas 8 bab 1 lalu buat rangkumannya di blog kalian masing masing.

Catatan penting!

• Silahkan ketua kelas bersama pengurus kelas berdiskusi untuk judul bukunya. 
• Setiap kelas harus memiliki judul buku yang berbeda dari kelas lainnya. Daftar isi harus dimulai dari absen pertama sampai terakhir.
• Bagi siswa yang mengikuti kegiatan calon pengurus osis dan mpk seta rohis dapat mengerjakan tugasnya di rumah masing masing.

Salam blogger persahabatan

Omjay

Guru blogger indonesia

Blog https://wijayalabs.com

Sholat berjamaah di smp labachool jakarta

*Budaya Sholat Berjamaah di SMP-SMA Labschool Jakarta*

 https://www.kompasiana.com/wijayalabs/66975f91ed64154b67795ff2/budaya-sholat-berjamaah-di-smp-labschool-jakarta?utm_source=Whatsapp&utm_medium=Refferal&utm_campaign=Sharing_Mobile

Salam Blogger Persahabatan Omjay http://wijayalabs.com Menulislah Terus setiap hari, dan buktikan apa yang terjadi

Liburan Murah Ke Singapura

Salam Blogger Persahabatan Omjay 

http://wijayalabs.com 

Menulislah Terus setiap hari, dan buktikan apa yang terjadi

Pertemuan Pertama Belajar Informatika Kelas 8 SMP Labschool Jakarta

Hari ini adalah hari pertama kami belajar informatika di tahun ajaran baru 2024-2025. Omjay diminta mengajar informatika dalam kurikulum merdeka. Buku Informatika dengan capaian pembelajaran yang lama bisa diunduh dengan sangat mudah. 

Kalian dapat mengunduh buku digitalnya di link di bawah ini.

https://static.buku.kemdikbud.go.id/content/pdf/bukuteks/kurikulum21/Informatika-BS-KLS-VIII.pdf

Belajar informatika itu mudah, dan janganlah dibuat susah. Kita akan menemui kesulitan saat belajar algoritma dan pemrograman dan berpikir komputasional. Itupun kalau kita belum terbiasa bermain dan berlatih logika matematika.

Dalam pertemuan pertama ini, Omjay mengajak kalian membuat blog pribadi di https://blogger.com bagi kalian yang belum punya blog pribadi. Sedangkan yang sudah punya, dapat login dengan mengisi email dan password terlebih dahulu.

Omjay minta kalian untuk menulis cerita yang menarik selama liburan sekolah dengan menggunakan rumus reportase sederhana 5W plus 1H. Apa itu 5W plus 1H? Berikut ini penjelasannya:

What, apa yang kamu lakukan selama liburan sekolah?

Who, siapa saja yang ikut berlibur bersama kamu?

When, kapan kamu berlibur sekolah?

Where, dimana kamu menjalani liburan sekolah? Di dalam rumah saja atau pergi ke luar rumah?

Why, mengapa selalu ada liburan sekolah?

How, bagaimana liburan sekolah kamu?

Kirim link blog tulisanmu di blog pribadi ke email omjay di wijayalabs@gmail.com dengan subyek liburan sekolah, dan panjang tulisan minimal 500 kata. Tulisanmu akan dibukukan dalam buku digital, oleh karena itu segera diselesaikan!

Input sumber gambar dokpri

Sebaiknya, kamu menuliskannya di aplikasi pengolah kata dulu (WORD), baru kemudian menyalinkan tulisannya ke blog pribadi. Hal ini dilakukan agar tulisanmu tidak hilang dan dapat kamu edit terlebih dahulu sebelum diposting di blog pribadi.

Tambahkan foto dan video ke dalam blog kalian, supaya tulisanmu makin seru seperti video youtube di bawah ini. Sebaiknya video yang kamu masukkan adalah video buatan sendiri, supaya nilainya jadi lebih bagus.

Dalam pembelajaran informatika di SMP, siswa diharapkan mampu menerapkan proses berpikir efektif dan efisien untuk menyelesaikan persoalan berlatar belakang informatika yang didasari data terstruktur, menentukan langkah-langkah untuk mengolah instruksi interaktif dan data yang dapat dijalankan oleh manusia atau mesin otomasi, dan memanfaatkan dengan optimal sekumpulan fasilitas yang tersedia, memanfaatkan data internet, serta mampu bersosialisasi dan berkolaborasi dengan baik, serta berkreasi dengan etis di dunia digital.

Berikut ini adalah link capaian pembelajaran yang sudah harus kalian baca dan pahami sebelum kita belajar informatika kelas 8 di SMP Labschool Jakarta pada semester pertama ini.

https://guru.kemdikbud.go.id/kurikulum/referensi-penerapan/capaian-pembelajaran/mata-pelajaran/fase/?level=SD-SMA&subject=Informatika&phase=D

Ada 4 elemen penting yang akan kita pelajari  dalam informatika di capaian pembelajaran yang terbaru, yaitu:

• Berpikir komputasional
• Literasi digital
• Analisis Data
• Algoritma dan pemrograman

Saat belajar berpikir komputasional, kalian diharapkan mampu memahami konsep himpunan data terstruktur dalam kehidupan sehari-hari, memahami konsep lembar kerja pengolah data dan menerapkan berpikir komputasional dalam menyelesaikan persoalan yang mengandung himpunan data berstruktur sederhana dengan volume kecil, dan mendisposisikan berpikir komputasional yang diperlukan pada berbagai bidang; mampu menuliskan sekumpulan instruksi dengan menggunakan sekumpulan kosakata terbatas atau simbol dalam format pseudocode. 

Input sumber gambar dokpri

Saat belajar literasi digital, kalian diharapkan mampu memahami cara kerja dan penggunaan mesin pencari di internet; mengetahui kredibilitas sumber informasi digital dan mengenal ekosistem media pers digital; membedakan fakta dan opini; memahami pemanfaatan perkakas teknologi digital untuk membuat laporan, presentasi, serta analisis dan interpretasi data; mampu mendeskripsikan komponen, fungsi, dan cara kerja komputer; memahami konsep dan penerapan konektivitas jaringan lokal dan internet baik kabel maupun nirkabel; dan mengetahui jenis ruang publik virtual; memahami pemanfaatan media digital untuk produksi dan diseminasi konten. 

Saat belajar analisis data, kalian diharapkan mampu menganalisis data yang kalian temuakan dalam kehidupan sehari-hari. Pada dasarnya, tujuan utama dari belajar analisis data adalah mendapatkan informasi yang mendalam atas suatu topik, fenomena, atau permasalahan. Hasilnya akan dijadikan sebagai landasan untuk membuat kebijakan atau pengambilan keputusan. 

Saat belajar algoritma dan pmrograman, kalian diharapkan mampu membuat program sederhana. Algoritma pemrograman adalah suatu pemecahan masalah dengan suatu susunan yang logis berdasarkan sistematika tertentu. Algoritma pemrograman adalah suatu hal yang paling dasar, oleh karenanya kamu harus bisa memahami dan mengetahui tahap awal dari pembuatan sebuah program.

Demikianlah pertemuan pertama yang berkesan di mata pelajaran informatika kelas 8 SMP Labschool Jakarta. Semoga kalian sudah siap belajar informatika. Terima kasih sudah belajar informatika bersama Omjay. Ruang kelas informatika akan selalu terbuka buat kalian yang ingin belajar informatika lebih mendalam.

Salam Blogger Persahabatan

Omjay

Guru Blogger Indonesia

Blog https://wijayalabs.com/about

Salam Blogger Persahabatan 

Omjay 

http://wijayalabs.com 

Menulislah Terus setiap hari, dan buktikan apa yang terjadi

Materi Informatika Kelas 7 SMP

Berikut adalah materi Informatika untuk kelas 7 SMP yang mencakup dasar-dasar yang biasanya diajarkan dalam kurikulum. Materi ini meliputi pengenalan komputer, penggunaan perangkat lunak dasar, dasar-dasar pemrograman, dan keamanan digital.

### 1. Pengenalan Komputer dan Teknologi Informasi

- **Definisi Komputer dan Teknologi Informasi:** Pengertian komputer, perangkat keras (hardware), dan perangkat lunak (software).

- **Komponen-Komponen Komputer:** CPU, RAM, hard drive, motherboard, perangkat input dan output.

- **Jenis-Jenis Komputer:** PC, laptop, tablet, dan smartphone.

- **Sejarah Perkembangan Komputer:** Evolusi komputer dari generasi pertama hingga sekarang.

### 2. Sistem Operasi

- **Pengertian Sistem Operasi (OS):** Fungsi dan peran sistem operasi.

- **Jenis-Jenis Sistem Operasi:** Windows, MacOS, Linux, Android, dan iOS.

- **Navigasi Dasar Sistem Operasi:** Cara menggunakan antarmuka pengguna (UI), manajemen file, dan pengaturan sistem.

### 3. Perangkat Lunak Aplikasi

- **Pengertian Perangkat Lunak Aplikasi:** Program yang digunakan untuk tugas-tugas spesifik.

- **Jenis-Jenis Perangkat Lunak Aplikasi:**

  - **Pengolah Kata:** Microsoft Word, Google Docs.

  - **Pengolah Angka:** Microsoft Excel, Google Sheets.

  - **Presentasi:** Microsoft PowerPoint, Google Slides.

  - **Peramban Web:** Google Chrome, Mozilla Firefox.

- **Penggunaan Dasar Perangkat Lunak Aplikasi:** Membuat, menyimpan, mengedit, dan mencetak dokumen.

### 4. Internet dan Jaringan

- **Pengertian Internet:** Sejarah dan cara kerja internet.

- **Jaringan Komputer:** LAN, WAN, dan perangkat jaringan seperti router dan switch.

- **Penelusuran Informasi di Internet:** Menggunakan mesin pencari, evaluasi informasi yang ditemukan.

- **Email:** Cara membuat dan mengelola akun email, etika komunikasi email.

### 5. Pengantar Pemrograman

- **Logika dan Algoritma:** Pengertian algoritma, langkah-langkah dalam membuat algoritma.

- **Bahasa Pemrograman Dasar:** Pengantar bahasa pemrograman seperti Scratch atau Blockly.

- **Struktur Dasar Pemrograman:** Variabel, pernyataan kondisi (if-else), perulangan (loop), dan fungsi.

- **Proyek Sederhana:** Membuat proyek pemrograman sederhana menggunakan bahasa pemrograman visual.

### 6. Keamanan Digital

- **Pengertian Keamanan Digital:** Mengapa keamanan digital itu penting.

- **Ancaman Keamanan:** Virus, malware, phishing, dan serangan siber.

- **Langkah-Langkah Keamanan:** Penggunaan kata sandi yang kuat, update perangkat lunak, penggunaan antivirus.

- **Etika dan Keamanan Online:** Cara berperilaku yang aman dan etis di internet, privasi data.

### 7. Teknologi dan Dampaknya

- **Dampak Positif Teknologi:** Pendidikan, komunikasi, kesehatan.

- **Dampak Negatif Teknologi:** Ketergantungan teknologi, cyberbullying, pelanggaran privasi.

- **Cara Menggunakan Teknologi Secara Bijak:** Mengatur waktu penggunaan, mengenali tanda-tanda ketergantungan.

### 8. Proyek Akhir

- **Proyek Terintegrasi:** Menggabungkan semua pengetahuan yang telah dipelajari dalam satu proyek akhir, seperti membuat presentasi tentang topik informatika, atau proyek pemrograman kecil.

Materi ini mencakup dasar-dasar yang penting bagi siswa kelas 7 SMP untuk memahami informatika dan teknologi informasi. Ini memberikan landasan yang kuat untuk melanjutkan ke materi yang lebih kompleks di kelas yang lebih tinggi.

Salam Blogger Persahabatan 

Omjay 

http://wijayalabs.com 

Menulislah Terus setiap hari, dan buktikan apa yang terjadi

Membuat Buku Informatika

Membuat buku ajar informatika adalah sebuah proyek yang memerlukan perencanaan, pengetahuan tentang materi yang akan disajikan, serta kemampuan menulis yang baik. Berikut adalah langkah-langkah umum yang dapat membantu Anda dalam membuat buku ajar informatika:

### Langkah 1: Perencanaan

1. **Tujuan**: Tentukan tujuan dari buku ajar yang akan Anda buat. Apakah untuk siswa SMA, mahasiswa, atau pemula dalam bidang informatika?

   

2. **Materi**: Pilih materi-materi yang akan disajikan sesuai dengan tujuan buku ajar tersebut. Pastikan materi yang Anda pilih relevan dan sesuai dengan tingkat pemahaman target pembaca.

3. **Struktur**: Rancang struktur buku ajar Anda, mulai dari pengantar, bab-bab, subbab, latihan soal, studi kasus, dan ringkasan.

### Langkah 2: Penulisan

1. **Penyusunan Konten**: Tulislah konten buku ajar informatika dengan bahasa yang mudah dipahami oleh target pembaca. Gunakan bahasa yang sesuai dengan tingkat pemahaman mereka.

2. **Ilustrasi**: Sertakan ilustrasi, diagram, atau grafik yang mendukung pemahaman materi. Ini dapat membantu pembaca dalam memahami konsep-konsep yang kompleks.

### Langkah 3: Pengeditan

1. **Penyuntingan**: Setelah menulis, lakukan penyuntingan konten secara menyeluruh. Perhatikan tata bahasa, tanda baca, serta kesesuaian informasi yang disajikan.

2. **Layout**: Desain layout buku ajar Anda agar terlihat menarik dan mudah dibaca. Perhatikan pemilihan jenis huruf, ukuran huruf, dan penataan teks yang baik.

### Langkah 4: Uji Coba dan Revisi

1. **Uji Coba**: Sebelum menerbitkan buku, mintalah beberapa orang untuk menguji coba buku ajar Anda. Mintalah masukan dan saran untuk perbaikan.

2. **Revisi**: Lakukan revisi berdasarkan masukan yang diterima dari uji coba. Pastikan buku ajar informatika Anda sudah sesuai dengan standar yang diinginkan.

### Langkah 5: Penerbitan

1. **Pilih Penerbit**: Tentukan penerbit yang akan menerbitkan buku ajar informatika Anda. Pastikan penerbit tersebut dapat menjangkau target pembaca yang Anda tuju.

2. **Penerbitan**: Setelah proses revisi selesai, kirimkan naskah buku ajar Anda ke penerbit untuk proses penerbitan.

Dengan mengikuti langkah-langkah di atas, Anda diharapkan dapat membuat buku ajar informatika yang berkualitas dan bermanfaat bagi pembaca. Semoga berhasil!

Klik bit.ly/informatika-SMP